红领巾书市作文600字？本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《书市—一次难忘的“六一儿童节》，欢迎大家踊跃投稿。 每当翻开这本散发着浓浓墨香的书，我就情不自禁地想起了那次难忘的“六一”儿童节！儿童节上午，那么，红领巾书市作文600字？一起来了解一下吧。
哪里有卖红领巾的地方
作文标题： 书市—一次难忘的“六一儿童节
关键词： 儿童节 小学六年级 600字
字数：600字作文
本文适合：小学六年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《书市—一次难忘的“六一儿童节》，欢迎大家踊跃投稿。每当翻开这本散发着浓浓墨香的书，我就情不自禁地想起了那次难忘的“六一”儿童节！
儿童节上午，老师给我们讲了下午的活动——红领巾书室活动，还讲了这次活动的规则、方法与目的，这次活动的规则是∶（1）每一位同学带到自己的零花钱；（2）再带来自己以前看过的旧书；（3）然后可以把自己的书拿来卖（价格自定），也可以交换书，也可以赠书；（4）吧自己卖书的钱拿出5%去缴税；（5）可以到别的书摊购书。同学们都认真地聚精会神地听着，生怕漏掉一个字，因为他们很期待这次活动。
下午，同学们都按照老师的话带来了自己看过的旧书，我也不例外，我带来了一本《爱国歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品与人生》。
活动在吆喝中开始了，同学们都当起了小贩，大声吆喝，让别的同学购买自己的书，有些人叫得更起劲："《名侦探柯南》，让你一分钟变侦探，快快购买，机不可失，时不再来，千万不要错过····”还有一些同学在睁大眼睛地挑选书，我也不例外，不一会儿，我便挑中了一本书—《智慧故事》可是那人却狮子大开口，一说就要10元，我便与他商量，说6元钱卖不卖？那人摇摇头，我一见不行，便使出我的杀手锏—故意走掉，那人摆摆手说：“再让我考虑考虑！
”我便放下狠话，说：“不卖算了。
跳蚤书市作文800字
星期五下午举办红领巾书市，我早做好了准备，书市开始以后，同学们潮水般涌到了名人长廊，争先恐后地抢着摊位卖书。卖主们各显神通，有的打着广告牌，有的大声吆喝，都想尽办法推销自己的图书。我幸运地抢到了一个显眼的摊位，手里举着广告牌，大声地吆喝：“永不落架的好书，走过路过，千万不能错过！”
一个高个女孩来到我的摊位前，目不转睛地盯着我的书。我一眼看出我的书被她相中，可她的砍价功夫实在了得。她说：“看来你的书卖得不怎么好，还有好几本没卖掉，这本书两元钱卖给我吧！”两元钱，亏她想得出来啊，真卖两元钱还不如送人呢。我对她说：“《五毛钱的愿望》可是永不落架的好书，看了这本书，受益无穷。五元钱的价格很低廉，你不买是你没抓住机会，我卖不掉仍可以放回我的书架。”“让我考虑考虑。”“你别考虑了，这么低廉的价格，别人买走，你可就亏大了，那时千万别后悔。”那女孩犹豫了一会，还是买走了我的书。
这时，有个穿红衣服的女孩在我摊位前站了许久，目光一直注视着我的另一本书，看样子很想买我的那本书，但她始终未开口，一直站在那儿。我对她说：“看得出你喜欢书，我减价卖给你吧。”她用双手捧着钱给我，虽然书卖得便宜，不过也还值得。
我带来的四本书很快卖完，赶忙揣着卖书的钱四处跑摊位淘书，还不停地与卖主讨价还价。
关于跳蚤书市的作文500字
盼星星,盼月亮；盼西瓜,盼饼干.终于把第四届读书节盼来了,也想来了.这次的读书节,不仅开幕式隆重,活动也多样化,而且闭幕式也为精彩!第四届的读书节,果真是比前三届都good呀!多样式的活动中,还要属“红领巾”书市最为精彩,最为热闹了!这一次的“红领巾”书市,变了花样,是由六年级的大学生来卖书,由我们四到五年级的学生来买书.一听到广播里面喊到五年级下来买书,班级里面的同学都兴奋地不得了,揣着兜里的一张张钞票,就飞奔下楼,我也不落后,尾随其后.楼下可真热闹啊,既有了前几届的经验,一遇到自己中意的书就开始了一场又一场的血雨腥风—就是和卖家讨价还价了.这次我买的书是从六年级三班贾琪那买的—《兵候》.当时买书时,正当我要交钱拿书时,班里边的另外两名同学还和我抢书哩,我把书搂在怀里,死也不松手,终于,在一场激烈的抢夺大战中,凭借我的优先权和大力,只费了九牛二虎之力一本好书落到了我的手中,买好书后去一年级一班门前盖上了“淘书宝”的章.之后,拿好自己手里那本金灿灿的书,心中不由得一悦,就像是拾得了一堆金子!听班长说带有书的可以拿自己的书去卖,我在教室里卖出去了一本书,还赚了两元小钞呢,嘿嘿!时间过得可真快呀,在大家的嬉闹中,“红领巾”书市结束了,之后又进行了一系列有趣的活动,也在收获中度过了本届的读书节!终于在欢乐和收获中结束了读书节,好期待下一届的读书节呀!
跳蚤书市作文400字
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。
作文跳蚤书市600字
我为贫困山区的小朋友们献爱心（我自己写的，老师批了优加）
今天，我们在篮球场上开展了“红领巾书市”活动。中午时分，周歆璐把所有同学带来的文具全部装在一个袋子里，找到了一个空位置后，就把书和文具一样样拿出来，整齐有序地摆在了地上。来参加的同学们被分成了两组，一组是到其它摊位上把一些好看的书和文具买回来放到我们班那里卖，而另一组则是站在我们班的摊位上卖东西。
分配好了任务就正式开始了。刚开始来我们班买东西的“顾客”不多。见到这种情形，我便开始大声吆喝：“走过路过不要错过，快来我们班瞧一瞧，看一看，这里的好东西可真多！如果你不来看，那你就会后悔一辈子！”这一招果然灵，引来了不少同学。终于，我们的“生意”好起来了。眼看书剩的不多了，我又被裴诣阳派去买文具了。我在篮球场上转悠了半天这里可真是高手如云，他们身手敏捷，抢东西的速度一个比一个快。我刚看中一个文具，正想要拿，不知什么地方突然伸出一只手，把文具抢走了。我们班的其他同学也一个比一个卖力，有的在不停地买东西，为我们班的文具“补充能量”;有的则在摊位上不停地卖文具、收钱。篮球场上一片热闹的景象。终于，”红领巾书市“活动在笑声中结束了。
这次我们班总共筹得的100元钱。
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