我的发现500字作文？1、介绍我发现的事物:首先,可以简要介绍我发现的事物,例如它是一个人、一件事情、一个地方、一种理念等。 2、描述我发现的过程:可以详细描述我发现这个事物的过程,例如我是如何发现的、我做了什么、我是如何思考和探索的等。 3、那么，我的发现500字作文？一起来了解一下吧。
以我发现为题的作文500字
在生活中，有许多发现，就在前不久，我发现原来学习是一件十分快乐的事情，并不是我以前所认为的那样。下面是我为您带来的《我发现了作文500字》，希望能够帮助到大家。
篇一：我发现了爷爷的秘密
我发现了一个秘密，这个秘密是关于爷爷的。
那是一个星期五的下午，我放学后回到家，进了客厅一个，你猜怎么了?我看见爷爷正在看小孩最爱看的节目—动画片，而且看着还在那里“咯咯咯”地笑呢!我都站在爷爷后面半天了，可是爷爷看得入了迷都没发现我。
这时，动画片上的“好汉”被“大坏蛋”打倒了，爷爷立刻喊起来：“哪吒!小心!别被石姬打倒了!”
哇!我真佩服爷爷呀!他连电视上的卡通人物的名字都知道得这么清楚!
我情不自禁说了声：“厉害!”
爷爷的反应也真够快的，他一听到我的声音立刻就把电视节目给调到了新闻上，而且还装出一副严肃的样子。
“爷爷，不用装了，你看就看呗，为什么还要掩饰呢?”我笑着说。
爷爷一听不好意思地说：“你别说出去，我其实也不想掩饰呀!就怕你们笑。我小时候就喜欢看动画片，可是老看不到，只好现在补着看了。”
我听后笑着说：“爷爷，我也要和你一起看。”
“好!不过你得把作业写完了才可以看。”说完我的爷爷都笑了。
篇二：啊!我发现了
在求知与探索的道路上，我有过许多的发现，它们激发了我对科学的兴趣，也让我领略了科学的魅力。
我发现了大自然的秘密
在生活中，我们常常会发现一些有趣的现象，也有一些别人都没想到，而你却想到的，因此感到骄傲。下面是关于我的发现的作文，欢迎大家阅读!
我的发现作文500字一：
这个星期，我们学了一篇课文叫《苹果里的五角星》，学的时候，我就很惊讶，原来横切苹果，还会有这样有趣的图案藏在里面啊，我急切地盼望着自己也能换一种方法切水果，看看我到底能发现什么。
看着妈妈买回来这么多的水果，有鸭梨、香蕉、猕猴桃，还有柠檬和橙子，我好高兴啊!我的实验就要开始了。我先把一个鸭梨洗干净，然后也像书中小男孩那样，不竖切，而是横切，结果，令人惊奇的图案出现了，也是一个五角星唉。“咦，为什么鸭梨和苹果一样，里面藏着的也是五角星图案呢?”我兴奋、激动，同时又觉得有些不可思议。
接着，我又看了看水果盘里的香蕉和猕猴桃，心想：“是不是每种水果横切一下，里面都会有一个五角星图案呢?”我非常想看一看。于是，在征得妈妈的同意后，我又尝试横切了香蕉，把它切成一段一段的，发现香蕉的横切面是一个六边形，中间有一个中心点，由延伸出去的射线，把六边形隔成了六个小三角形，一个小三角形颜色深，一个小三角形颜色淡，间隔排列，有点像三个三角形花瓣的风车。
我的发现作文500字六年级
看来，只有多观察，多发现，多思考，自然界的谜团才会一个个解开。以下是我整理的发现作文500字
星期天,我到楼下玩耍,发现了一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回了“家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢?难道它认识回“家”的路?
我仔细地观察了一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢?为了证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上网查了查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的.我洒了一些花露水，所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成了“无头苍蝇”了，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧!
我发现……
今天上午的第一节作文课,也就是这个学期的第一堂作文课,我们进行一次”脑力风暴”.
比赛要求是,五分钟之内,在本子上写出自己的发现,写什么都可以.写完之后,评选出最多的发现、最搞笑的发现、最无聊的发现等等。
我的发现作文400字
恭喜你发现了一件什么事情！写一篇500字的作文来描述你的发现是一个很好的方式。下面是一个可能的写作思路，你可以根据自己的实际发现进行修改和发挥：
标题：我发现了什么
开头：
最近，我经历了一次令人惊喜的发现，它让我对世界有了全新的认识。在这个快节奏的生活中，我们常常忽略了身边的细节，但这次发现让我意识到，每个人都有可能在平凡中发现不平凡。
发现的过程：
这个发现发生在一个平凡的日常中。我正在走在回家的路上，突然注意到路边的一棵小树。这棵树看起来和其他树没有什么不同，但当我仔细观察时，我发现了一朵美丽的花朵，它在阳光下绽放着。
对发现的感受：
那一刻，我被这朵花的美丽所吸引。我意识到，就像这朵花一样，世界上的每一个角落都可能隐藏着美妙的事物，只要我们用心去观察。我感到自己的眼界被打开了，我开始更加关注周围的细节，发现了许多以前从未注意到的美好。
启发和改变：
这次发现不仅仅是一次美的享受，它也给了我一种新的看待世界的方式。我明白了，我们不需要追求远大的目标或者奇迹，只要我们用心去观察，就能在平凡中发现不平凡。这种新的认识让我更加乐观和感恩，我开始更加珍惜身边的一切，从微小的细节中汲取快乐和启示。
结尾：
通过这次发现，我明白了生活中的美好并不遥远，它就在我们身边。
我发现了___为题400字
自然界是神奇的,还有着许许多多的美景、现象,等着我们去发现,探索。这里给大家分享一些关于关于发现500字作文，供大家学习。
关于发现500字作文1
知识是珍宝，而实践才是获取它的钥匙。人找到生活的意义才是幸福。
一次，我们上语文课。老师让我们同学做习题，并让一些同学上去做看拼音组词。同学们都争先恐后地举手去做，由于词语太多了，老师让我们检查一下，读了一遍就讲下一题。这时我发现黑板上的一个词语好像写错了，“飘拂”我们一般这样写，可黑板上写得却是“漂拂”这让我很疑惑，我想举手提出却又不敢确认到底对不对。我马上想到字典一查，真的错了，没有“漂拂”只有“漂浮”。我想举手纠正，可我又犹豫了，我一举就会有异样的目光看着我，害得我心蹦蹦直跳。后来我提出后，老师听了，点了点头说：“对，施琦芳同学说得对，‘飘拂’是风字旁，而不是三点水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同学写错了要敢于提出错误，发现错误，这就是学习。”我听了，心里可高兴了。这既使我长知识，又使我受老师表扬，真是一举两得。
如果我当时不举手纠正错误，别人也没发现，拿这个错误就会陪着我们。别人下次也这样，教另外一个人，一直传下去，没人发现就会平时不用心，用时发了昏。
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