学以致用作文800字？学以致用，受益终生。所谓，“活到老，学到老”，学会了知识要去把它运用到生活中；有所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习要用心，并落实到笔头上；还所谓“温故而知新，可以为师矣。”只要认真学习了，那么，学以致用作文800字？一起来了解一下吧。
学以致用的素材
致用受益终 所谓知识要运用；所谓思则罔思则殆习要用并落实笔；所谓温故知新师矣要认真习功半 致用受益终 至于用用乃面比写作文我虽没华丽辞藻却东西用 致用受益终 居夫与用取功习少知识才发现性放射物——镭；研究少才知道镭种美丽蓝色；皮埃尔·居准备少才消息公布世界发现镭知道镭再解镭付别享受间 致用受益终 想必家知道牛顿吧偶午坐苹树看书苹砸股认真劲使研究球引力 致用受益终让我
学以致用真有意义的作文
把学到的用起来真有意义如下：
学以致用，用以促学是在告诉我们为了实际应用而学习，学与用是相辅促成的，学到的知识能利用起来才会有真正的意义。
从前，在森林里有一只自以为艺高超群的狼，小动物们都很崇拜他。有一天，狼外出时遇到了一只松鼠，松鼠问：“狼先生，你有这么多高超的本领，能否教教我啊？狼趾高气昂地说：“你是只没本事的松鼠，教你也学不会，也是白费我功夫。”
说完狼就要走了，松鼠赶紧说：“我会爬树，要是有谁追我，我就会爬到树上。”狼说：“这算啥本事？只会躲避。我精读百科全书又掌握上千种技术，我还随身携带着锦囊妙计呢，这些本事你三年都学不完。”
这时候，一群猎人带着几只猎狗走进来，小松鼠敏捷地爬到树上躲起来了，狼还在学锦囊妙计，却不见行动，就被那几只猎狗抓住了。
松鼠笑道：“可怜的狼先生，虽然你有满身的学问，却使不出一招一式来，又有什么用呢？如果你也能像我掌握一项本领，也不至于落得如此下场。”故事告诉我们，学而无用是毫无意义的。
清晨，一阵激烈的争吵声从天台透过窗缝传了进来，于是，我赶紧往楼顶天台走去。原来爷爷想在天台搭建一雨篷，高度为2米，阳台底部宽为1.5米，斜边到底多少米？他们硬是算不出来，爷爷看到工人裁了一大堆不能用的铁架就气得吵起来了。
关于学以致用的作文素材
1. 围绕学以致用写一篇小作文
那年，我上小学一年级，< >课上，老师教我们如何剪指甲。
傍晚放学回家，我便拿起剪刀，专心致志地剪起指甲来。这时，一只小猫从门里窜进来，一下子跳到我的膝盖上，把我的腿弄得很疼.我抓住它一看，小猫的指甲又黑有长，弯弯的，像把小刀似的。
我想：小猫的指甲那么长，为什么没有人给它剪剪呢？哎，学以致用，难得的好机会，我灵机一动，帮猫剪起指甲来。 我抱起小猫，抓住它的一只腿，拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪了起来，小猫可不干，在我怀里扭来扭去的，还“喵喵”大叫呢。
我急了，一把按住它教育道：“你呀你，真是的，难道你的老师平时没教你要讲卫生勤剪指甲吗？你看，你把指甲留得这么长，抓伤了别人怎么办？小猫猫，不乖！”接着又不由分说剪了起来，没过了多久，小猫的指甲全被我剪得光秃秃的。我看着自己的杰作，不禁眉开笑眼。
这时，妈妈下班回到家，我乐滋滋地把事情一五一十地告诉了妈妈，满以为妈妈会夸奖我，可妈妈却笑我天下第一小傻瓜。原来，小猫的爪子是抓老鼠的，猫没了指甲还怎么去捉老鼠呢？ 现在，我已经是五年级的学生了，每想起这件事，我便情不自禁地笑了起来。
2. 围绕学以致用写一篇小作文
那年，我上小学一年级，>；课上，老师教我们如何剪指甲。
知行合一贵于行之作文800字
学以致用
学以致用，受益终生。
所谓，“活到老，学到老”，学会了知识要去把它运用到生活中；有所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习要用心，并落实到笔头上；还所谓“温故而知新，可以为师矣。”只要认真学习了，就成功了一半。
学以致用，受益终生。
至于“用”，“用”乃是很多方面。比如写作文，我虽没有华丽的辞藻，却可以把学过的东西“用”上。
学以致用，受益终生。
居里夫人正是在“学”与“用”上取得了成功。她学习了多少知识，后来才发现了天然性放射物——镭；她有研究了多少次，才知道镭有一种美丽的天蓝色；她有和皮埃尔·居里准备了多少年，才把这个消息公布世界？很多年！从发现镭，到知道镭，再到了解镭，她付出了别人享受的时间。
学以致用，受益终生。
想必大家知道牛顿吧。在一个偶然的下午，坐在苹果树下看书的他，被一个苹果砸到了头。就是他的那一股认真的劲头，使他研究到了地球引力。
学以致用，受益终生。让我们“学”好，“用”好！
学以致用但不可被束缚的作文
听妈妈说《弟子规》里面有很多值得我学习的地方。利用暑假，妈妈和我一起学习了《弟子规》。《弟子规》里教我们许多良好的习惯、品质，对我们与人、亲友、社会交往，培养良好的品质有着很大的帮助。在学习《弟子规》的过程中，令我印象最深的一句是：“读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。”这句话的意思是：读书的方法要注意三到，就是信道、眼到、口到。这三到都要实实在在地做到。正在读这一段就不要想到别的一段。这段还未读完，不要因为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到别的一段，而东翻西阅，要按部就班地读完。
在生活中妈妈也经常这样要求我。平时，我在写作业时经常分散注意力，一会儿玩笔，一会儿喝水，一会儿想别的事。记得有一次，我汗流浃背地走回家，喝了水，吃了东西后，就急忙打开语文全练来做。没有仔细看原文，草草地看了题目就盲目地把答案写了下来。结果，第二天老师批改完后发下来，我打开本子，上面写着三个鲜红而又醒目的字：看原文。我只好仔细的熟读原文。“找到了，找到了。”就是这句，我高兴地说。看来，只有认真仔细地理解、思考才能把每一件事做好，做完美。妈妈看到我的作业后，又让我仔细的阅读了“读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。
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