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能不能把事情写改基颂具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样,文章的内容才会具体、生动。这里给大家分享一些我的故事高中 作文 ,欢迎阅读!

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小城多故事,小城故事风情万种。

一次偶然的相遇,也许就会碰出人间的是是非非;一次无意的回眸,也许就会牵扯出一段琼瑶式的缠绵故事。而我,故事就在一幢古老而又简陋的筒子楼里演绎。

无数金针银线般的阳光洒落在那棵蓊蓊郁郁的梧桐树上,梧桐树旁又一幢筒子楼,筒子楼里飘出一段生硬的二胡琴声,一个男孩在一位老先生面前很努力地“锯”着一段二胡,那,就是我。

与二胡相遇绝对是个偶然,更可以说家命难违,于是便有了“拜师学艺”,有了“故破琴弦”……

第一次走进老先生的家里,我仍怀着对美好未来的憧憬。梧桐,明窗,壁画,一切都映衬地那么和谐,文化之韵从心中冉冉升起。不过,在将近几个小时那细雨绵绵般的教导,我便一下子被推进了无底深渊。姿势的练习,弓的推拉,一遍又一遍,无休无止。于是,每个周末的早上,路人总会听到一段婉转动听的乐音,紧接着的是旋律一样但是那样刺耳的噪音。

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我成长的故事五年级作文500字6篇

每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐,既丰富多彩,又连连不断。不妨说说你的故事吧。下面是我为大家收集的我成长的故事五年级作文500字例文,希望你喜欢。

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成长就像一条路,时而笔直,时而弯曲;成长就像一场雨,亲身经历,才能看到耀眼的阳光;成长就像一条黑暗的通道,走到最后,才能看到光茫!

记得我六岁那年,姑姑给我买了辆自行车,看着那崭新小巧的自行车,甭提我多开心了!我迫不及待地想学会,于是妈妈就让开始教我。妈妈让我先学着两手推,之后坐上练习用脚蹬。这些动作分开都很简单,但合在一起却总让我力不从心,手忙脚乱!不是双手没有把握好方向,就是脚忘记了蹬,我真想放弃了。但看到妈妈在身后紧紧扶着车座,一刻都没有松手,我又静下心来骑车。慢慢地我掌握了一些骑行的技能,试着让妈妈松开手也能歪歪扭扭的骑跑了!就在我高兴时,对面走来了一个人,我害怕极了,双手又不知该怎么用力,只听"啪"的一声,我从自行车上摔了下来。我又疼又怕,大声哭起来,妈妈磨凳逗连忙把我扶起来,语重心长的说:“想学会一样本领,可不是一件容易的事!”听完妈妈的话,我擦干眼泪扶起车子继续学。

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在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我收集整理的我的故事六年级作文500字(通用12篇),希望对大家有所帮助。

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窗外站着一只孤独的鸟,它的歌声多么凄凉,如同儿时没有得到多少母爱的我,谱族昌写出一篇篇孤独的、悲伤的故事。我仿佛回到了小时候,那天雨一直下着,就好像老天有着流不完的泪水。我也跟着哭了起来,裤子、衣服上的泥让我显得有些狼狈,我独自走在田间小道上,一把小小的雨伞并没有起多大的用处,衣服也就湿了一大片,可是老天并没有因此而怜惜我,雨反而越下越大。

我是偷偷跑出来的,想找到妈妈,昨日的欢声笑语似乎还回荡在耳边,妈妈几年都不会回来几次,这一次只是回来重新办个身份证,我原本以为这次妈妈会陪我很长时间,可惜现实总是不如我的意,一阵风刮来,让我身边变冷了,让我变冷了,我的心也跟着变冷了。周边的植物好像也被我伤心的情绪感染了,一个个低看自己的脑袋,悄悄地哭着,又像是和伙伴毁穗并哭述心事,我看了,心里不禁又凉了一些。风越吹越大,发出“呜呜”的声音,像一头受了伤的猛兽,发出伤心的呼号。

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我的故事 童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的石头,每个石头上都记载着 你的童年回忆,当然,我也不例外! 故事发生在我5岁多的童年时轿悄代。当时出于喜欢和好奇,我便买了两只小鸡放在家里养。 妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱,小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上,金黄色的绒毛摸起来舒服极了! 一天,我趴在家里的地板上,呆呆地望着两只小鸡。这时,我突发奇想:小鸭能游泳,小鸡和小鸭长得那么像,小鸡也一定能游泳!于是,我搬来一盆水,准备教小鸡游泳。 我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢!对了,游泳之前好像应该先做做热身运动。于是,我又将小鸡捉出来放在地上,竖帆梁拿了根铁丝,让它们“跳绳”!运动了大约十分钟,我才将小鸡放入了盆子里。瞧,只见两个小家伙一进水里就乱扑哧,弄得我一脸的水。我气急了,捉起两个小家伙,把它们教训了一番。我耐着性子,将小鸡的两个小脚丫抓着,用不耐烦的语气对它们说:“你们看好,我只教一遍!”我抓起那两个小脚丫,向两边伸,“ 这叫作‘蛙泳’,懂吗?”我大声对它们吼道。我教完后,就把它们放在水里,让它们自己练习一会儿,自个儿玩自己的去了。 大约十分钟后,我来到盆子旁,见两只小鸡冻的得直打哆嗦,我想:反正还有的是时间,不如,今天就算了。

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52.3 陈世顺

指导教师 梁慧明

提起书法你会想起谁?我首先就会想到我国的大书法家王羲闹或之。其实,在我没上小学的.时候,我早就梦想着有一天,我也能成为一名书法家。于是我开始慢慢的努力。

我刚上小学一年级时,当时我写字非常差劲,每写出一个字来都是歪七扭八。于是,我父亲决定给我报一个书法班,我听了之后,心中暗暗自喜,自己的梦想要有进一步的发展了。然后,每周五下午一放学,一跨出校门就会坐上父亲的自行车,一路骑往学习班,我看到父亲每次都会汗流浃背地,下定决心,无论如何都要把书法练好。

来到教室里,周围都十分安静,似乎一根针落到地上也可以听见。我看老师在黑板上写着,一边听讲,一边仔细观察,每周都是如此。有一会我周日写完了老师布置的作业,父亲走过来对我说:“顺顺,赶快练字吧!”我不厌其烦地答应了父亲,我开始慢慢地耗时间,和父亲打持久战。过亩弯芦了半个小时后,父亲走过来看看我写的书法,只见上面空空如也。我原以为父亲会很生气,谁知道并非如此,父亲说:“顺顺,小时候你的理想不就是将来成为大书法家嘛?你现在怎么说话不算数了呢?其实在没一个成功人士之后,都有一段艰辛的路,王羲之大师就是练字涮笔,把一池水都涮黑了。

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以上就是我的故事500字作文的全部内容,我的故事初三写事作文500字篇一 我们的国家由五十六个民族组成的,我出生在新疆这个多民族的地区,我看见,听见的都是民汉之间血浓于水的鱼水深情,作为一名哈萨克族学生,更能在学习生活中感受到来自汉族同学的关心和帮助。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。